Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019/2022

Ultima modifica: 17 Ottobre 2021

Istituto Comprensivo "G. Rodari" Macherio > Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019/2022

PTOF 2019-2022

PTOF 2020 modifiche approvate dal Consiglio d’Istituto in data 28 ottobre 2019

Piano Triennale Formazione Docenti

Piano dell’inclusività 2019 -2022

Protocollo bullismo ed interventi

patto educativo di corresponsabilità

PianoTriennaleAnimatoreDigitale

protocollo di continuità

curricolo_verticale 18_22

regolamento di Istituto

Piano scolastico per la DDI

Statuto degli studenti e delle studentesse

PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA

PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA a.s.2020-2021

PROGRAMMAZIONE_ANNUALE_SCUOLA PRIMARIA_a.s. 2021-2022

INTEGRAZIONE/AGGIORNAMENTO DOCUMENTI PER L’EMERGENZA COVID

Aggiornamento del regolamento26agosto 2020 emergenza Covid

Patto di corresponsabilità emergenza COVID

INTEGRAZIONI_PTOF_2020

VALUTAZIONE

A.S. 2019/20

SCUOLA DELL’INFANZIA	SCUOLA PRIMARIA	SCUOLA SECONDARIA
criteri infanzia 19-22	criteri primaria 19-22	criteri secondaria 19-22
	griglie giudizio globale primaria 1 griglie giudizio globale primaria 2 3 griglie giudizio globale primaria 4 e 5	griglie giudizio globale secondaria
	griglia comportamento-primaria	griglia comportamento – secondaria
	Valutazione ed esame conclusivo del primo ciclo

INTEGRAZIONE AI DOCUMENTI DI VALUTAZIONE IN EMERGENZA COVID19 A.S. 2019-2020

In risposta alle Ordinanze Ministeriali n. 9 e 11 del 16 maggio 2020, il Collegio Docenti integra le griglie e i criteri di valutazione del PTOF 2019/2022 con i seguenti documenti:

CRITERI DI VALUTAZIONE DAD (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria)

GRIGLIA GIUDIZIO GLOBALE (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria)

GRIGLIA COMPORTAMENTO (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria)

GRIGLIA ELABORATO (per valutazione elaborato terza secondaria)

INTEGRAZIONE GRIGLIA FINALE SCRUTINIO 3 SECONDARIA

A. S. 2020/21

NUOVA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA

valutazione in itinere scuola primaria

In base all’ ORDINANZA MINISTERIALE N.172 DEL 4 DICEMBRE 2020 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria è espressa, a partire già dal primo quadrimestre, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel Documento di valutazione e riferito a differenti livelli di apprendimento, che va a sostituire il voto numerico.
CLASSE PRIMA	Documento di valutazione prima primaria
CLASSE SECONDA	Documento di valutazione seconda
CLASSE TERZA	Documento di valutazione terza
CLASSE QUARTA E QUINTA	documento di valutazione quarta quinta