Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019/2022
PTOF 2020 modifiche approvate dal Consiglio d’Istituto in data 28 ottobre 2019
Piano Triennale Formazione Docenti
Piano dell’inclusività 2019 -2022
Protocollo bullismo ed interventi
patto educativo di corresponsabilità
PianoTriennaleAnimatoreDigitale
Statuto degli studenti e delle studentesse
PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA
PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA a.s.2020-2021
INTEGRAZIONE/AGGIORNAMENTO DOCUMENTI EMERGENZA COVID
Aggiornamento del regolamento26agosto 2020 emergenza Covid
Patto di corresponsabilità emergenza COVID
| INTEGRAZIONE AI DOCUMENTI DI VALUTAZIONE IN EMERGENZA COVID19 A.S. 2019-2020 |
| In risposta alle Ordinanze Ministeriali n. 9 e 11 del 16 maggio 2020, il Collegio Docenti integra le griglie e i criteri di valutazione del PTOF 2019/2022 con i seguenti documenti:
CRITERI DI VALUTAZIONE DAD (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria) GRIGLIA GIUDIZIO GLOBALE (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria) GRIGLIA COMPORTAMENTO (per tutte le classi dalla prima primaria alla terza secondaria) GRIGLIA ELABORATO (per valutazione elaborato terza secondaria) |
NUOVA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA
valutazione in itinere scuola primaria
| In base all’ ORDINANZA MINISTERIALE N.172 DEL 4 DICEMBRE 2020 la valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi della scuola primaria è espressa, a partire già dal primo quadrimestre, attraverso un giudizio descrittivo riportato nel Documento di valutazione e riferito a differenti livelli di apprendimento, che va a sostituire il voto numerico. | |
| CLASSE PRIMA | Documento di valutazione prima primaria |
| CLASSE SECONDA | Documento di valutazione seconda |
| CLASSE TERZA | Documento di valutazione terza |
| CLASSE QUARTA E QUINTA | documento di valutazione quarta quinta |
